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第三小学高效课堂教学大赛方案           
第三小学高效课堂教学大赛方案
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:70 更新时间:2016-9-24 11:32:20

课堂改革的出发点和最终目标在于改变学生学习状态、实现学习效益的最大化,让学生学会、会学、乐学,开发学生的学习力,在课堂上享受到生命自由奔放成长的快乐。为此,根据学校工作安排,决定举行自主高效课堂教学大赛。大赛以课堂教学改革为突破口,积极推行语文“自主导学双训”、数学问题解决教学模式,培养学生“自主、合作、探究”的学习方式,促进每一个学生全面、主动、个性化的发展,同时造就一支适应新课程理念、结构合理、素质优良的学习型、研究型、专家型的教师队伍。  

  一、指导思想和原则  

  1.以新课程教学理论和课程改革的思想为指导;以构建自主高效课堂为重点,追求课堂教学效益;深化“导学训练”课堂教学模式;给教师搭建展示的平台,提高教师教学技能,促进教师的专业化发展,打造名师团队,推动三小跨越式发展。  

  2.本着公正、公平、选优的原则,要让教学大赛成为展示三小教师最高教学水平的盛会,要让教学大赛成为检验三小教学模式的盛会。  

  3.竞赛全过程与教师考核挂钩。  

  二、大赛主题:  

  以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线、以发展为根本。  

  三、大赛口号  

  构建自主高效课堂,展示师生成长风采。  

  四、组织机构  

  1.第三小学高效课堂教学大赛组委会  

  主  任:宋涛  

  副主任: 曲艳丽  

  成  于春香 薛玉梅 刘树信  高红梅  王丽娜  

  2.评委:  

 宋 涛  曲艳丽  于春香  薛玉梅  刘树信  高红梅  王丽娜  宋淑萍 李 杰  

  五、参赛时间:2016315-4月上旬。  

  参赛对象:全校50岁以下教师。  

  六、参赛安排  

  赛课流程:教师展示→量化评课→总结提升。  

  七、参赛要求  

  1.未按要求参赛者按考核方案扣分。  

  2.被推荐参加年级和学校赛课的教师必须根据学校所安排的参赛时间、教学进度确定参赛的教学内容;参加学校精品课展示者需上交教学设计和教学反思到教务处。   

  3.教师必须按照本组的观察点做好听课记录。教研组长要有详细、真实的评课记录。  

  4.同学科教师必须参加听课,其他教师积极参加听课,根据第三小学自主高效课堂教学大赛组委会决议,所有任课教师听课节数不得少于18节。并在大赛结束后上交评课议表。  

   

  八、评选办法  

  1.结合我校课堂教学实际和新课程理念,实施发展性的课堂教学评价,由评委合议。  

  3.赛课奖励预设单项奖、个人奖。  

  ①单项奖:最佳教师表现奖,最佳学生表现奖,优秀书写班级。(根据参赛情况综合评定)。  

  ②个人奖:一、二、三等奖。(根据参赛教师综合评定,一、二、三等奖名额按262比例分配)。  

  4.奖励标准:按学校有关方案执行。  

5.本次大赛解释权归第三小学高效课堂教学大赛组委会。  

   

   

   

                                             第三小学  

2016.3  

文章录入:RHXYM    责任编辑:RHXYM 
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